第240章 导师的疑惑！这学生又在搞什么鬼？[2/2页]

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    ; nbsp何远诚教授，年近五十，是燕京大学物理学院一位资深的副教授，主讲《热力学与统计物理》这门大一核心专业课。他治学严谨，为人方正，平日里最看不惯的就是那些投机取巧、不务正业的学生。

    nbsp对于秦风这个开学以来就屡创“奇迹”的“妖孽”，何教授一开始是抱着高度的欣赏和期待的。他甚至一度认为，秦风将来在理论物理领域，必定能取得非凡的成就。

    nbsp然而，最近一段时间，秦风在课堂上的某些“怪异”提问和发言，却让何教授的眉头越皱越紧。

    nbsp比如，在一次关于“相变与临界现象”的课堂讨论中，当何教授讲到超导相变时，秦风突然举手提问：

    nbsp“何教授，我们知道，传统的BCS理论认为，超导是由于电子通过交换声子形成库珀对而产生的。那么，有没有可能存在一种……嗯，非声子机制的配对？比如，通过某种特殊的有机大分子链作为媒介，或者……电子体系在某种复杂的有机环境中，由于多体相互作用而自发形成的某种‘集体凝聚态？”

    nbsp这个问题一出，整个教室都安静了下来。

    nbsp同学们都用一种看“外星人”的眼神看着秦风。

    nbsp有机大分子链？复杂的有机环境？这跟冰冷坚硬的超导体有什么关系？难道秦神最近改行研究生物物理了？

    nbsp何远诚教授也是微微一愣，他扶了扶眼镜，沉吟了片刻，才缓缓说道：“秦风同学，你的这个问题……很有想象力。确实，在超导研究领域，除了传统的声子机制，也存在一些关于非声子机制的探讨，比如磁振子机制、激子机制等等。至于你提到的‘有机大分子链和‘复杂有机环境……嗯，有机超导体确实是一个存在的研究方向，但目前已知的有机超导体，其超导机理与你所描述的，似乎还有一定的差距。而且，其转变温度普遍不高，距离实际应用还有很长的路要走。”

    nbsp何教授的回答，可以说是相当的严谨和客观。

    nbsp但秦风接下来的话，却让他的眼角都忍不住抽搐了一下。

    nbsp“那何教授，”秦风继续追问道，眼神中闪烁着一种……何教授难以理解的狂热，“您说，有没有可能，我们日常生活中一些……嗯，比如，经过特殊发酵或者降解处理的有机混合物，其内部会形成某种具有特殊拓扑结构的、能够促进电子长程相干的……‘生物大分子网络？这种网络，在特定的温度和压力条件下，会不会展现出……意想不到的超导特性？”

    nbsp“噗——！”

    nbsp坐在秦风后排的刘明，刚喝进嘴里的一口水，直接喷了出来，呛得他连连咳嗽。

    nbsp“咳咳咳……风……风哥……你……你说啥？特殊发酵的有机混合物？生物大分子网络？这……这不就是……食堂里那些放了好几天的……馊饭吗？！”刘明一脸惊恐地看着秦风，感觉自家这位室友，是真的疯了！

    nbsp整个教室的同学，也都用一种看“怪物”的眼神看着秦风，不少人甚至开始窃窃私语。

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    nbsp“秦神这是……受什么刺激了？怎么开始研究起馊饭了？”

    nbsp“难道……这就是传说中的‘化腐朽为神奇？从馊饭中悟出宇宙大道？”

    nbsp“我感觉……秦神可能不是妖孽，他是……真正的神仙，下凡来体验生活的，所以对我们凡间的食物，产生了浓厚的兴趣？”

    nbsp何远诚教授的脸色，也变得有些古怪起来。

    nbsp他强压下心中的荒诞感，尽量用平和的语气说道：“秦风同学，科学研究，需要严谨的理论基础和扎实的实验依据。你提出的这些……呃，‘猜想，虽然……嗯，很有‘创意，但目前来看，似乎缺乏足够的……科学支撑。我建议你，还是应该把主要精力，放在我们课堂上学习的这些经典理论和成熟知识上来，打好基础，才能在未来的科研道路上，走得更远。”

    nbsp这番话，可以说是相当委婉的“劝诫”了。

    nbsp秦风闻言，若有所思地点了点头，没有再继续“深入探讨”这个在旁人看来无比“惊悚”的话题。

    nbsp但何远诚教授的心中，却留下了一个巨大的问号。

    nbsp这个秦风……到底在搞什么鬼？

    nbsp他知道秦风绝顶聪明，也知道他最近在疯狂查阅各种与超导相关的文献。

    nbsp但是，从“食堂剩饭”到“生物大分子网络超导”，这思维的跳跃幅度，也太大了吧？！

    nbsp难道……这小子真的因为之前的几次“成功”，而变得有些好高骛远，异想天开，甚至……走火入魔了？

    nbsp一想到这种可能性，何远诚教授的心中，就涌起一股深深的担忧。

    nbsp秦风这样的天才，百年难得一遇，若是真的因为走了岔路而荒废了才华，那将是整个燕京物理系的巨大损失！

    nbsp不行！我得找个机会，好好跟这小子聊聊！

    nbsp何远诚教授在心中暗暗下定了决心。

    nbsp他决定，要密切关注秦风近期的动向，如果发现他真的在一些“不切实际”的方向上浪费时间，他必须及时将他拉回“正途”！

    nbsp毕竟，培养一个真正的物理学人才，不仅仅要传授知识，更要引导他们树立正确的科研观，避免他们误入歧途。

    nbsp而此时的秦风，并不知道自己已经被专业课导师给“重点盯防”了。

    nbsp他的心中，依旧在为自己那个“从食堂剩饭开始的超导之路”的初步构想而兴奋不已。

    nbsp他甚至已经开始盘算着，如何才能“合理合法”地从化学实验室“借”到一些必要的实验器材和化学药品了。

    nbsp比如，一个精度高一点的电子天平，几套不同规格的烧杯、量筒、冷凝管，还有……嗯，或许还需要一台小型的离心机和真空干燥箱？

    nbsp至于那些“微量金属元素催化剂”……氧化铜粉末？氯化亚铁？还是硫酸锰？这些东西，化学实验室里应该都有吧？

    nbsp秦风摸了摸下巴，眼神中闪烁着一丝……嗯，类似于“准备干一票大的”的兴奋光芒。

    nbsp他完全没有意识到，自己这些“反常”的举动和“怪异”的想法，已经在周围人的心中，掀起了怎样的一场“轩然大波”。

    nbsp而一场来自专业课导师的“亲切问询”，也即将在不远的将来，等待着他。

    喜欢。

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